10月30日下午，高新區(qū)創(chuàng)新研究中心及各學(xué)校業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人齊聚濰坊高新金馬公學(xué)，亮家底，共謀劃，交流研討各校的生均教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)標(biāo)情況。

首先，創(chuàng)新研究中心的楊淑平主任講了本次研討交流的意義和要求，要求各校實(shí)事求是的匯報(bào)各校的配備情況，不夸大，不隱瞞，既展示亮點(diǎn)，也不回避困難。

創(chuàng)新研究中心的鄭永紅主任為大家解讀了市、區(qū)兩級(jí)在生均教學(xué)儀器設(shè)備值方面的具體要求。

各學(xué)校業(yè)務(wù)干部依次匯報(bào)，介紹各校的教學(xué)儀器，教學(xué)設(shè)備的配備情況，從固資產(chǎn)總賬到分類(lèi)賬，從圖片到實(shí)物，對(duì)照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)逐一對(duì)標(biāo)，展亮點(diǎn)、找不足。

特邀電教科任曉乾科長(zhǎng)，教研室分管圖書(shū)的張建科長(zhǎng)，基建科張延瑞科長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)為各學(xué)校解疑答惑，各學(xué)校通過(guò)交流和專(zhuān)家的解答指導(dǎo)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

各校將相關(guān)材料直接帶到現(xiàn)場(chǎng)，所有學(xué)校相互查閱，相互學(xué)習(xí)，展現(xiàn)了亮點(diǎn)，也找到了不足。濰坊高新金馬公學(xué)副校長(zhǎng)殷慶明代表學(xué)校進(jìn)行了精彩的現(xiàn)場(chǎng)展示和匯報(bào)。

濰坊高新金馬公學(xué)前身為濰坊高新國(guó)際學(xué)校，創(chuàng)建于2011年，是一所培養(yǎng)公民精英的高品質(zhì)九年一貫制學(xué)校。是濰坊市教育局批準(zhǔn)的首家辦學(xué)體制綜合改革試點(diǎn)學(xué)校、濰坊市首家IB學(xué)校、中國(guó)教育科學(xué)研究院選課走班示范學(xué)校、濰坊市國(guó)際理解教育示范學(xué)校、濰坊市教育國(guó)際化窗口示范學(xué)校、濰坊創(chuàng)新教育示范校。

2018年濰坊高新金馬公學(xué)搬遷新校，新校占地面積18752㎡，總建筑面積24018㎡，其中地上建筑面積16045㎡，地下建筑面積7973㎡，設(shè)36個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)24個(gè)，初中12個(gè)。教學(xué)儀器設(shè)備齊全，已達(dá)到Ⅱ類(lèi)配備標(biāo)準(zhǔn)。

我校建校7年來(lái)學(xué)校一直秉承自主教育的教育理念，堅(jiān)持讓每一個(gè)人都有人生出彩機(jī)會(huì)的辦學(xué)目標(biāo)，目前學(xué)校小學(xué)的PYP課程；初中的選課走班;學(xué)長(zhǎng)制家族式管理；全員育人導(dǎo)師制等已成為引領(lǐng)濰坊特色教育高地。

固定資產(chǎn)是學(xué)校資產(chǎn)的重要組成部分，是保證教育教學(xué)工作，滿(mǎn)足師生生活必須的物質(zhì)基礎(chǔ)。固定資產(chǎn)的管理，是合理、有效、節(jié)約地使用教學(xué)經(jīng)費(fèi)不可忽視的一部分，對(duì)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展起著積極的作用。

自2018年濰坊高新金馬公學(xué)搬遷新校以來(lái)，我校依標(biāo)準(zhǔn)配備各功能室，固定資產(chǎn)管理清晰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視固定資產(chǎn)管理工作，將固定資產(chǎn)管理作為一項(xiàng)重要工作去管理。 利用學(xué)校德育陣地，廣泛開(kāi)展愛(ài)護(hù)公物宣傳教育活動(dòng)全校師生的共同努力，形成了資產(chǎn)管理，人人有責(zé)的資產(chǎn)管理理念。

學(xué)校近幾年從以下幾個(gè)方面采取措施：

（一）成立固定資產(chǎn)管理小組，保障固定資產(chǎn)管理工作的全面開(kāi)展。組長(zhǎng)（校長(zhǎng)）——副組長(zhǎng)（分管副校長(zhǎng)、總務(wù)主任）——成員（總管理員、會(huì)計(jì)、各部門(mén)管理員），定期召開(kāi)學(xué)校固定資產(chǎn)管理工作會(huì)議，嚴(yán)格按照教育局和國(guó)資局的要求來(lái)安排日常工作，這就為學(xué)校的固定資產(chǎn)日常管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）制定適合我?，F(xiàn)狀的、可實(shí)施的固定資產(chǎn)管理實(shí)施方案、固定資產(chǎn)管理學(xué)期計(jì)劃，讓固定資產(chǎn)管理工作的開(kāi)展有計(jì)劃，不盲目。

（三）明確責(zé)任分工，夯實(shí)資產(chǎn)管理，人人有責(zé)的資產(chǎn)管理理念。

（四）建章立制，讓制度為管理工作保駕護(hù)航。為使我校固定資產(chǎn)管理工作能順利開(kāi)展，我校制定了《固定資產(chǎn)管理制度》、《固定資產(chǎn)損壞賠償制度》、 《固定資產(chǎn)清查制度》 、《功能室管理制度》 、《低值易耗品、材料管理制度》 《校舍、設(shè)施維修、維護(hù)管理制度》 、《固定資產(chǎn)總管理員崗位職責(zé)》、 《固定資產(chǎn)部門(mén)管理員崗位職責(zé)》 等學(xué)校規(guī)章制度。

（五）人盡其才，讓合適的人做合適的事。我校選擇工作能力強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師擔(dān)任資產(chǎn)管理員和功能教室管理員，定期召開(kāi)資產(chǎn)管理工作會(huì)議，并對(duì)他們進(jìn)行崗位和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們對(duì)固定資產(chǎn)管理工作的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們的工作積極性，他們?cè)谄綍r(shí)的資產(chǎn)購(gòu)置、管理、使用、維護(hù)和清查中，付出了艱辛的勞動(dòng)。可以說(shuō)我校的資產(chǎn)管理團(tuán)隊(duì)雖然不是最好的，但應(yīng)該是更好的。

另外，努力提高管理員學(xué)習(xí)能力，不斷完善管理工作。學(xué)習(xí)上級(jí)主管部門(mén)文件精神，明確工作內(nèi)容。加速我校資產(chǎn)總管理員的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，確保管理員能熟練運(yùn)用《山東省中小學(xué)教育資產(chǎn)管理系統(tǒng)》進(jìn)行固定資產(chǎn)管理。

（六）做到定期與會(huì)計(jì)對(duì)賬，做到賬單、賬表、賬實(shí)相符；每年組織兩次清查工作，清查結(jié)束后，根據(jù)清查中發(fā)現(xiàn)的符合報(bào)廢要求的資產(chǎn)情況，及時(shí)作報(bào)廢處理。

（七）資產(chǎn)維護(hù)方面，不定時(shí)的進(jìn)行檢查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，確保學(xué)校的教育資源正常使用，使其更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

同時(shí)，我校嚴(yán)格管理各類(lèi)功能室，力求各項(xiàng)工作精細(xì)化。

具體做法：

首先所有功能室必須在門(mén)邊適當(dāng)位置布置有大方、統(tǒng)一的室牌。

第二，我校依照標(biāo)準(zhǔn)的要求，合理設(shè)置功能教室。

第三，明確各功能室責(zé)任人，落實(shí)責(zé)任分工。

第四，建立功能室制度和使用記錄。

第五，積極努力繼續(xù)努力將各功能教室的貼標(biāo)清查工作。

最后，學(xué)校資產(chǎn)管理員每月帶領(lǐng)教室負(fù)責(zé)人和學(xué)生資產(chǎn)管理員檢查一次資產(chǎn)，檢查結(jié)果納入級(jí)部管理月考核。

隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，國(guó)家對(duì)教育的投入也不斷增長(zhǎng)，辦學(xué)條件的配置標(biāo)準(zhǔn)不斷提高，學(xué)校采購(gòu)的教育資源也越來(lái)越多，資產(chǎn)管理要求將更加精細(xì)化，因此，學(xué)校將擔(dān)負(fù)使命，管好用好我們的教育資源，提高我校的資產(chǎn)管理水平，使它們更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，讓我們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展，為高新教育的發(fā)展，奉獻(xiàn)自己的一份心血和汗水。