為貫徹執(zhí)行《教育部中小學理科實驗室裝備規(guī)范》，落實省委省政府教育強省戰(zhàn)略，提高我省中小學校教育裝備水平，推進基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，根據(jù)省教育廳(湘教發(fā)〔2007 ] 30號)《關(guān)于進一步加強中小學實驗教學和實驗室建設(shè)工作的意見》制定本標準。一、實驗室建設(shè)農(nóng)村地區(qū)中小學校實驗室建設(shè)達到部頒《裝備規(guī)范》的基本要求;城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)中小學校實驗室建設(shè)達到部頒《裝備規(guī)范》規(guī)劃建議的要求。(一)實驗室范圍：中學物理、化學、生物科目；小學科學科目。(二)實驗室數(shù)量：中 學單位：間室別類別4個平行班初中16個平行班初中1212128個平行班初中23222310個平行班初中23222312個平行班初中34232314個平行班初中45243416個平行班初中563434高中121212高中121212高中232323高中232323高中343434高中454545高中565656物 理 實 驗室/探究室化 學 實 驗室/探究室生 物 實 驗室/探究室基本要求規(guī)劃建議基本要求規(guī)劃建議基本要求規(guī)劃建議21212各1各1各1各11實 驗 員 室基本要求(理、化、生）準備室(理、 基本要求化、生）儀器室(理、 基本要求化、生）藥品室(化、 基本要求生）危 險 藥 品室(化）生物園地規(guī)劃建議各1各1各1各11各1各1各1各11各1各1各1各11各1各1各1各11各1各1各2各11各1各1各2各11各1各2各2各11各1各1各2各11各1各2各2各11各1各1各2各11各1各2各2各11各1各2各2各11各1各2各3各11培養(yǎng)室(生）規(guī)劃建議基本要求11111111111111111111111111111注：①學校規(guī)模小于12個班的參照表中4個平行班的數(shù)據(jù)指標執(zhí)行；②學校規(guī)模大于48個班的，以48個班的數(shù)據(jù)指標為基準，每增加12個班((4個平行班)，理、化、生實驗室及其附屬用房各增加1間。③新建實驗樓及整體搬遷的學校在實驗室規(guī)劃上，應充分考慮學校發(fā)展規(guī)模和新課程標準對實驗教學的要求，適當增加實驗室間數(shù)，留有一定余量。小 學單位：間室別科學教室/科學活動室實驗員室準備室儀器室培養(yǎng)室生物園地類別基本要求規(guī)劃建議基本要求基本要求基本要求規(guī)劃建議基本要求2個平行班11111113個平行班11111114個平行班12111115個平行班12111116個平行班23122117個平行班23122118個平行班3412211注：①學校規(guī)模小于12個班的參照表中2個平行班的數(shù)據(jù)指標執(zhí)行;②學校規(guī)模大于48個班的，以48個班的數(shù)據(jù)指標為基準，每增加12個班(2個平行班)，科學教室及其附屬用房各增加1間：③新建實驗樓及整體搬遷的學校在實驗室規(guī)劃上，應充分考慮學校發(fā)展規(guī)模和新課程標準對實驗教學的要求，適當增加實驗室間數(shù)，留有一定余量。(三)實驗室面積實驗室包括學生使用的實驗室、儀器室(含各類標本室)、準備室和實驗教師(實驗員)辦公室等配套設(shè)施。新建、改建、擴建科教樓、實驗室，實驗室使用面積達到下列標準：2中 學單位：m2室 別實驗室/科學探究室（理、化、生）生均使用面積實驗員室（理、化、生）人均使用面積準備室（理、化、生）使用面積儀器室（理、化、生）使用面積藥品室（化、生）使用面積危險藥品室（化）使用面積培養(yǎng)室（生）使用面積注：①--表示不作要求②儀器室只設(shè)1間時面積應不小于40----類 別基本要求不小于1.80每間不小于18每間不小于20不小于6每間不小于20每間不小于40每間不小于8每間不小于40規(guī)劃建議不小于1.92每間不小于20小 學單位：m2室 別科學教室/科學活動室）生均使用面積實驗員室人均使用面積準備室使用面積儀器室使用面積培養(yǎng)室使用面積注：①--表示不作要求②儀器室只設(shè)1間時面積應不小于40類 別基本要求不小于1.50每間不小于18每間不小于20--不小于6每間不小于20每間不小于40每間不小于40規(guī)劃建議不小于1.91(四)實驗室通用要求1.平面設(shè)計要求為：學生第一排實驗桌前沿與黑板的水平距離不小于2. 5m，邊坐的學生與黑板遠端的水平視角不小于30度：最后一排實驗桌的后沿距后墻不小于1. 2m，與前面黑板的水平距離不大于11m。2.中小學實驗室演示臺均要求供電到位，設(shè)有220V的二孔、三孔插座若干。3.儀器室與相應科目實驗室毗鄰設(shè)置，配備滿足儀器存放的儀器櫥。34.準備室水、電到位，配有準備臺、工具箱(常用類)、手推車等。5.實驗教師(實驗員)辦公室應單設(shè)或兼設(shè)在準備室或儀器室內(nèi)，但不能設(shè)在化學藥品室內(nèi)。也可各科目的實驗教師(實驗員)集中在一個辦公室內(nèi)。辦公室配置網(wǎng)絡信息接口，配備計算機和湖南省教育技術(shù)裝備管理軟件。6.各科目的實驗室環(huán)境布置有較高的文化品位，營造良好的研究、探索、學術(shù)氛圍，具有啟迪作用。7.各科目的實驗室、儀器室、準備室有相應的防盜、防火安全設(shè)施。(五)實驗室專用要求1.物理實驗室電學、光學實驗室學生實驗桌應供電到桌。教師演示臺有電源總控制設(shè)備，集中控制學生實驗電源，配有觸電保護器.光學實驗室應設(shè)遮光窗簾；力學實驗室學生實驗桌可不設(shè)電源，教師演示臺設(shè)公用水槽。學生實驗桌固定且外觀整潔。室內(nèi)電源線和電源插座安裝科學規(guī)范，不走明線，電源插座固定(或嵌)在實驗桌上。實驗室應配置網(wǎng)絡信息口若干，有一個實驗室配備數(shù)字化多媒體投影設(shè)備(計算機、數(shù)碼投影機或背投、視頻展臺和銀幕)。物理準備室應配備臺鉆、臺虎鉗等簡易加工維修設(shè)備。2.化學實驗室①化學實驗室設(shè)有通風換氣裝置。實驗室、準備室的換氣次數(shù)應不低于4次/h，室內(nèi)二氧化碳濃度低于1. 5‰。普通高中藥品室(櫥)、準備室及化學實驗室應安裝自動(強制)通風、排氣系統(tǒng)，吸風口安裝到教師演示臺和學生桌上，其余實驗室可采用自然通風加排氣扇通風。采用排風扇時，排風扇應設(shè)存外墻靠地面處。風扇的中心距地面不應小于300mm。風扇洞口靠室外的一面應設(shè)擋風措施；室內(nèi)的一面應設(shè)防護罩。4采用排風到桌(化學)裝置時，風速應連續(xù)可調(diào)，各風罩口風速應基本一致，最大風速下可實現(xiàn)換氣次數(shù)不低于10次/h。室內(nèi)環(huán)境噪聲不大于65dB。②化學實驗室的演示臺和學生實驗桌采用防酸堿阻燃面板，桌面以下水管不外露?；瘜W實驗室演示臺和學生實驗桌旁設(shè)置白瓷水槽，應設(shè)置鵝頸管水龍頭(銅質(zhì)鍍鉻)。有一個化學實驗室電源安裝到桌，配置網(wǎng)絡信息口若干，配備數(shù)字化多媒體投影設(shè)備(計算機、投影儀或背投、視頻展臺和銀幕)。每個化學實驗室設(shè)置一個事故急救沖洗水嘴和急救箱，急救箱中的藥品應注意及時更換。③儀器室和藥品室分開，危險品室須單建，并配有危險品柜，符合公安、消防的有關(guān)要求。藥品拒中擱板宜設(shè)計成階梯式，應設(shè)計通風裝置；擱板面材應耐酸、耐堿、耐熱、阻燃。危險藥品柜應防腐、并有必要的安全措施。④化學準備室專設(shè)毒氣拒1個，與總排風管道相通，作有毒害氣體實驗用。3.生物實驗室生物實驗室應設(shè)置觀察室和解剖室(或生化遺傳室)。生物觀察室的實驗桌帶觀察照明燈(走線要求與物理實驗室相同)，學生實驗凳為可調(diào)節(jié)高度的圓轉(zhuǎn)凳;解剖實驗室(或生化遺傳室)應供水到桌(材質(zhì)、安裝要求與化學實驗室相同)。實驗室應配置網(wǎng)絡信息口若干，其中一個實驗室配備數(shù)字化多媒體投影設(shè)備(計算機、投影儀或背投、視頻展臺和銀幕)。4.小學科學實驗室小學科學實驗室的教師演示臺要求水、電到桌，設(shè)計要求同物理、化學實驗室。實驗室應在靠墻一側(cè)安裝連排公用水槽，水龍頭不少于8個；也可采用水到桌的形式;水龍頭采用不銹鋼材質(zhì)或銅質(zhì)鍍鉻。在教師演示臺邊應設(shè)置一個事故急救沖洗水嘴。學生實驗桌面板應堅固耐用，適應小學生好動的特點。實驗室墻5面及實驗室剩余空間等處應營造適合小學生好奇、探知科學的氛圍，做到生動活潑，體現(xiàn)個性與特色。實驗室應配置網(wǎng)絡信息口若干，其中一個室配備數(shù)字化多媒體投影設(shè)備(計算機、數(shù)字化背投、視頻展臺和銀幕)。通風換氣要求:科學教室、準備室的換氣次數(shù)應不低于3次/h，室內(nèi)二氧化碳濃度低于1. 5‰。采用排風扇時，排風扇應設(shè)在外墻靠地面處。風扇的中心距地面不應小于300mm。風扇洞口靠室外的一面應設(shè)擋風措施；室內(nèi)的一面應設(shè)防護罩。5.實驗桌、演示(準備)臺、儀器櫥基本要求實驗桌、臺、櫥基本尺寸要求統(tǒng)一，結(jié)構(gòu)合理、實用、美觀。a)臺面：演示臺、準備臺尺寸不小于(L x D) 1800mm X 700mm,實驗桌生均有效操作面積不小于6 00mm x 500mm。外觀應平整、無明顯縫隙，采用封邊處理的，封邊條不應有脫膠、鼓泡；b)臺面材料：符合相應材質(zhì)的力學性能和理化性能要求。其中化學臺耐腐蝕、耐污染等要求應符合相應標準的要求;c)演示臺和實驗桌均應有良好的穩(wěn)定性。實驗桌前沿可設(shè)高約50mm的圍板，延伸到兩側(cè)的圍板長應不大于200 mm。鋪設(shè)有管線到臺的實驗室，實驗桌與地面間應采取固定措施。儀器、藥品、標本、模型櫥的尺寸應根據(jù)功能和存放要求統(tǒng)一設(shè)計，數(shù)量應滿足全部器材的存放需要。二、實驗教學儀器配備標準初中和小學實驗教學儀器設(shè)備參照二00七省教育廳頒發(fā)的《湖南省初中理科教學儀器配備目錄》和《湖南省小學數(shù)學科學教學儀器配備目錄》配備。農(nóng)村地區(qū)初中、小學校教學儀器配備達到省編《配備目錄》的基本要求，城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)初中、小學校教學儀器配備達到省編《配備目錄》的較高要求。高中教學儀器配備達到《湖南省基礎(chǔ)教育技術(shù)裝備配備目錄(中學分冊)》I類標準的要求，課改年級要優(yōu)先配備滿足現(xiàn)行教材所需的6教學儀器設(shè)備(教材中已刪除的實驗不再配備儀器)。所有學校配備的教學儀器品種不低于目錄要求的95%；儀器配備數(shù)量不低于目錄要求的95%。(均含教學軟件、參考書、工具書等相關(guān)實驗教學資源)三、實驗人員隊伍建設(shè)實驗人員包括實驗教師和實驗員。高中(12個平行班及以下)配備實驗員不少于4人；初中(12個平行班及以下)配備實驗員不少于3人;小學((4個平行班及以下)配備一名實驗員或?qū)Ｂ毧茖W教師兼管實驗室工作。規(guī)模較大的學校應根據(jù)工作需要相應增加實驗員人數(shù)，以滿足實驗教學的正常開展。有三名以上實驗員的學校設(shè)一名實驗室負責人，負責人應具有較高的政治思想覺悟，有一定的專業(yè)理論水平和實驗教學經(jīng)驗，組織能力較強，具有相應專業(yè)的高級職稱。中學實驗教師和小學科學教師應具有國家規(guī)定的相應學歷。實驗員必須通過本地(縣、區(qū)級)教育主管部門的培訓和考核，獲得相應資格，持證上崗。實驗教師和實驗員應熱愛本職工作。熟悉教材，能獨立完成本科目的所有實驗，正確指導學生實驗操作和進行實驗教學研究;具有較強的實驗技能、創(chuàng)新精神和管理水平。學校要關(guān)心實驗教師和實驗員;合理制定實驗教師(實驗員)的工作量標準；明確勞動保護用品和營養(yǎng)費的發(fā)放標準；在工資、福利待遇、職務評定、晉級等方面與其他學科教師一視同仁。四、實驗室管理(一)實驗室規(guī)章制度。省教育廳頒發(fā)的《湖南省中小學校學生實驗守則》應懸掛、張貼在實驗室前方；《湖南省中小學校實驗室人員工作職責》應懸掛、張貼在實驗員室或準備室；《湖南省中小學校教學儀器管理制度》應懸掛、張貼在儀器室；《湖南省中小學校實驗室化學藥品管理制度》應懸掛、張貼在化學藥品室。學校根據(jù)本校實際情況，制定相應的教學儀器借用、購置、維護7和損失賠償?shù)染唧w管理辦法。所有規(guī)章制度應嚴格遵守、全面執(zhí)行。(二)必須建立的賬冊有總賬、分類賬、低值易耗品賬。要求記錄及時，準確，并接受財務監(jiān)督。做到定期盤點，賬賬相符、賬物相符，賬、卡、物相符率100%，低值易耗品的賬、物相符率不低于90 %。(三)儀器及環(huán)境管理1.儀器設(shè)備管理科學合理。實驗儀器設(shè)備全部入櫥，分類存放，合理排列(或按儀器編號或按實驗開出順序)，定櫥定位；并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調(diào)整，特高特大儀器設(shè)專拒;教師演示實驗儀器亦可與學生分組實驗儀器分開存放。做到科學合理、美觀大方、取用方便?；瘜W試劑分類存放要正確合理，劇毒藥品和易燃易爆藥品必須入危險品庫并嚴格管理。2.櫥內(nèi)儀器隨時處于可使用狀態(tài)。教學儀器設(shè)備定期保養(yǎng)、及時維修，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕工作；化學試劑瓶標簽清楚、完整;生物標本室應采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施，保持儀器、藥品、標本性能良好狀態(tài)。實驗結(jié)束應對使用過的儀器進行必要的檢查，保養(yǎng)后入櫥。每年對現(xiàn)有儀器設(shè)備作一次常規(guī)保養(yǎng)，完好率達95%以上。3.備用實驗儀器要另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時報損報廢。4.實驗室、儀器室、準備室保持整潔，注意通風換氣，妥善處理三廢(廢氣、廢液、廢品)，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證實驗安全。(四)實驗資料管理：實驗通知單、儀器借還記錄、學生實驗記錄、使用儀器情況記錄、儀器報損記錄、學生實驗報告、學期實驗開出率統(tǒng)計等相關(guān)資料完好齊全，每學期末整理并分類裝訂成冊存檔。(五)計算機管理的基本內(nèi)容1.實驗室儀器設(shè)備賬冊的管理;2.儀器設(shè)備采購、入庫、借用、維護與報損等相關(guān)流程管理;83.實驗教學計劃安排的管理;4.實驗教學資料的管理。5.學校教育技術(shù)裝備統(tǒng)計管理。五、實驗教學工作1.學校教學工作計劃中有實驗教學內(nèi)容并明確校長、教導處、教研組、教師、實驗人員的職責;每學期制定實驗教學計劃，有實驗進度安排;安排并保證實驗教學經(jīng)費。2.按教材要求開齊、開足、開好演示實驗和學生分組實驗，開出率達98%以上；積極創(chuàng)造條件向?qū)W生開放實驗室；在教師和實驗人員的指導下開展課外科技活動。3.分管教學的校長每學期至少聽4節(jié)實驗課，及時研究解決實驗教學中的困難和問題。4.有配套的實驗教學參考資料;配備有《中小學實驗室管理手冊》;相關(guān)學習資料、資源向?qū)W生開放查閱。5.開展學生實驗操作考試(考核、考查)；定期對實驗教學進行評估檢查;有效地保證實驗教學質(zhì)量。6.改革、創(chuàng)新實驗教學方式、方法、手段，為中小學實驗教學的正常開展發(fā)揮示范作用